儿童注意力测试仪-儿童注意缺陷和多动障碍的特点是什么?有什么区别?
作者：秩名 发布时间：2021-04-28 14:10:58点击：
【摘要】注意力不集中和注意缺陷在很大程度上影响了儿童的学习效率。许多研究表明，80%有学习困难的儿童都有注意力缺陷。那么儿童注意缺陷和多动障碍的特点是什么?有什么区别?
【关键词】儿童注意力测试仪
孩子不能学习，家长不要埋怨孩子懒惰不学习，很可能是注意力不足的问题。严重的注意力不集中可能发展成多动障碍。
如果孩子注意力不集中，父母不能放之不理，注意力不集中的影响非常大，严重的话，会发展成多动症。
一个是注意力的选择性差。儿童不能指向一个指定的目标，并选择一个无关的目标作为注意的对象。例如，当一个孩子在课堂上看到一群年轻的朋友在窗外快乐地玩耍，他的眼睛可能会无意识地被过去吸引。对于这样的孩子来说，最主要的是培养自己的学习兴趣，提高自己的意志力，使自己在关键时刻能够抵制外界的诱惑。
二是关注度的稳定性相对较差。孩子们不能长时间地集中注意力在一个物体上。这种情况可能与儿童的身体状况和神经系统的成熟有关。注意力集中时思维活动的强度和紧张程度相对较高，这需要消耗大量的体力。如果孩子本身的体力相对较弱，神经系统成熟缓慢，很难长时间保持注意力。轻度脑损伤的儿童经常有这个问题。例如，在患有多动症的儿童中，注意力缺陷是第二突出的表现。患有ADHD的儿童注意力稳定性差，容易分心。在课堂上，无论是室内还是室外，细微的声音可能会使它的注意力分散，寻找声音，环顾四周。做事情的时候，他们也会拖延。半小时内可以完成的任务可能在2 - 3小时内无法完成，导致效率和效果不佳。而由于分心，做什么都是马虎，给学习、生活带来了极大的困难。
多动和注意力缺陷是有关系的。注意与学习能力增强网络认为，多动儿童往往有一定程度的注意问题，有注意问题的儿童中很大一部分也有多动问题。注意力检测仪根据是否有多动，我们可以将注意缺陷分为多动注意缺陷和非多动注意缺陷。一般来说，多动症的注意力缺陷有以下主要特征:容易分心或难以保持注意力，难以在一段时间内对一个目标或活动保持注意力;难以保持安静，总是在移动，极度烦躁不安;做事冲动，不加思考。动不动就激动起来，有一件小事就忍不住大喊大叫，动个不停。如果以上特征持续至少半年，孩子可能有多动注意缺陷。
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